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2019年

“经师易得,人师难求”——记教学名师李红裔

导语:在北航的讲堂上活跃着这样一位老师:她有着丰厚的教学经验,任教三十余年来精诚奉献,获誉无数;她有着自己独特的教学特点,能在课堂上充分调动着同学们的学习热情。她就是被学生们誉为“五星级老师”,来自北航数学与系统科学学院的博士生导师李红裔教授。

图:李老师被亲切地誉为五星级教师

良工苦心,育人育德

李红裔老师出身于教师世家,对于教师、讲台和学生都有一种特殊的感情。对她而言,讲台更像舞台,有一种强烈的归属感。

“有人说教学是一种艺术,其实教授数学更是一种创造的艺术”,别人可能觉得索然无味的数学课,在李红裔老师看来,只要让学生上了“道”,自然有它吸引人的地方。上线性代数课时,为了不让学生对线性方程的求解过程感到枯燥,李红裔老师把线性代数的“历史背景材料”展现出来,也就是从特殊问题出发,启发学生们进行大胆的猜想与推论,引导他们用“再创造”的方式把求解定理推导出来,让学生们亲身感受到创新能力不是天生的,而是需要在平时不断地学习和培养。

李红裔老师讲课最大的特点是投入,有激情;逻辑性强,重点突出;风趣幽默,寓教于乐,独具自己的特色和风格,那些她称为“五星级”的公式和定义,她都会亲自带着学生一步步推导。李老师教授的课程在学生中口碑很好,旁听的外院学生络绎不绝,虽然她上课从不点名,但她的课堂堂爆满,好评如潮,同学们都专心听课、积极互动,课堂氛围非常活跃。

图:李红裔老师与学生们的合影

言传身教,尽职尽责

除了生动有趣的知识讲解,李红裔老师的课堂吸引学生的原因还有她高度的敬业精神,就算顶着伤病,她也不会缺席学期中的任何一堂课。有学生回忆到,李老师曾在发着高烧情况下,硬拖着疲惫的身子来到了教室,尽管举步维艰,嗓音沙哑,李老师依旧鼓足全部的力气开始课程讲述。看着生病的李老师带着熟悉的笑容耐心地为大家讲解每一道题,在场的学生都感到了极大的触动。

李红裔老师积极投身教学,坚持教授两个大班,经常超负荷投入到教学工作中。在她眼中,学生永远是第一位的,所以对于学生的疑惑,她总是耐心细致地解答,在李老师的生活中,由于给同学们答疑而超时工作的情况并不罕见,有时甚至会因为长时间答疑而错过晚饭。并且李红裔老师在课堂上非常重视师生互动,善于把控课堂状态,同时也非常注重学生的主体意识,采用着启发式与发现式相结合的教学方法,任劳任怨,诲人不倦,是北航学子为之骄傲的良师益友。

图:李红裔老师赠予北航学子锦旗

快乐育人,创新同行

李红裔老师积极倡导“快乐育人,创新同行”的教学理念,她“以学生为本”全心全意地为学生提供优质的教育资源和服务。多年来,李老师得到了无数个北航学生的美誉,而她本人也非常重视学生的反馈。她坦言,“作为教师,有那么多学生来听我的课,支持我,是一件非常幸福的事儿”,正是这样的良性互动,使得李老师与北航学子建立了深厚的友谊,她的教学工作开展地也越来越顺利,收获了诸多教学成就。李老师先后荣获“北航名师”、“省部级教学成果二等奖”、“宝钢优秀教师奖”、“工信部工信先锋”、“北京市师德个人先进”、“北航优秀主讲教师”、“感动北航人物”和“我爱我师十佳教师”等荣誉。

与此同时,李红裔老师也一直致力于进行科学研究,多次主持国家自然科学基金项目、国防973子专题以及国防科工局民用航天子专题等重点项目,主编或参加出版教材5本,发表了近80篇SCI、EI等收录的科研论文,并荣获省部级“优秀论文”奖。她的团队在“大数据领域求解大规模线性方程组”和“数学与信息交叉领域”等前沿问题都正在进行着大量的研究,取得了多项标志性的研究成果。

图:李红裔老师授课

结语: 李红裔老师用她对学生的爱诠释着“感动”的真谛,在平凡的事情中进行着无私的付出和真情的传递。李红裔老师是学生心目中的“五星级老师”,而学生也永远是李红裔老师心中的“五星级重点”。


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策划/文案:李培源

设计:王楚芊

出品:北航门户网站总编总监工作室

投稿:geoos@buaa.edu.cn

 

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